ATIVIDADE 2.9

NAVEGUEI PELA WIKIPEDIA E VI VÁRIOS VERBETES E FOI MUITO LEGAL

ATIVIDADE 2.7

atividade2[1].7

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Atividade 2.6

Atividade 2[1].6

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ATIVIDADE 2.5: Criando um portfólio em hipertexto, o seu hiper-portfólio.

Portifólio

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ATIVIDADE 2.3: O que é hipertexto segundo você e outros autores.

O hipertexto é um dos paradigmas básicos em que a teia mundial se baseia. Ele é uma espécie de texto multidimensional em que numa página trechos de texto se intercalam com referências a outras páginas. Clicando com o ``mouse'' numa referência destas a página corrente é substituída pela página referenciada. É muito fácil formar uma idéia grosseira do que é um hipertexto: basta pensar nas edições mais modernas da Enciclopédia Britânica que se constituem de uma mistura de informações com apontadores para outros trechos da própria enciclopédia.

http://www.ime.usp.br/~is/abc/abc/node9.html

Bem é o que havia falado em um outro texto meu, é maneira prática de ler os assuntos.
Sistemas de hipertexto enquanto ferramentas de ensino e aprendizagem parecem facilitar um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam ativamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem considerada como mais duradoura e transferível do aquela direta e explícita.
http://www.unicamp.br/~hans/mh/educ.htm
Dessa maneira as tecnologias veio a ajudar a aprendizagem de maneira dinâmica e gostosa..

Atividade 8

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ATIVIDADE 2.2 - Navegando em hipertexto sobre hipertexto

Hipertexto é muito mais dinâmico e muito mais fácil de entender eletronicamente porque fica tudo junto em um texto somente, não precisamos ficar indo ao dicionário toda vez que parece uma palavra complicada ele mesmo já nos leva de maneira prática a tirar nossas dúvidas e muito rápido, onde também voltamos com a mesma facilidade. A tecnologia está para isso para auxiliar nossa vida e nos levar ao mundo do conhecimento.

ATIVIDADE 7 - Pesquisando sobre o trabalho por projeto

Atividade 7

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ATIVIDADE 5 - Conhecendo uma experiência

Tema :Animais

Objetivos:
· Reconhecer os diferentes tipos de hábitat, semelhanças e diferenças, alimentação, reprodução, locomoção etc.
· Identificar as diferentes espécies e as classificações dos animais.
· Reconhecer a importância dos animais para a cadeia alimentar e animais úteis para o homem.
· Identificar as muitas espécies de animais que estão ameaçadas de extinção.
· Saber que o equilíbrio ecológico é essencial para a sobrevivência dos seres vivos, pois em equilíbrio a natureza pode oferecer moradia e alimento suficiente para todos.



Recursos: Laboratório de informática, vídeos, cartazes, textos, etc..

Área de conhecimentos: língua portuguesa, ciências.
Realizar pesquisa em grupos e debates sobre:
· Quais os tipos de animais que vocês conhecem? Escrever na lousa as características reconhecidas pelos alunos, por exemplo, se eles têm ossos, pêlos, se são aquáticos ou se voam, se estão em extinção etc.
· Não classificar por nomes, em mamíferos, répteis, anfíbios, aves, peixes, mas deixar que os alunos pesquisem e descubram os diferentes tipos de classificação.
· Quais são as maiores ameaças à sobrevivência dos animais atualmente? Em nosso país algumas espécies já foram praticamente extintas? Quais?
· Apresentar o material que os alunos pesquisaram e dividir a classe em grupos. Separar as características reconhecidas pelos alunos, por exemplo, se os animais têm ossos, pêlos, se são aquáticos ou se voam, se estão em extinção e fazer os cartazes para a exposição sobre as diferenças existentes entre os animais e suas espécies.
·
Avaliação:
· Pedir para os alunos trazerem alguma notícia atual contando algo sobre como o homem está prejudicando o meio ambiente e causando a extinção dos animais.
· Cada grupo contará a notícia que trouxe. Em seguida, elaborar uma página de jornal com a notícia e ilustração feita por eles no laboratório de informática.

ATIVIDADE 6 - Olhando para uma prática do professor com o uso da tecnologia

Conforme o vídeo assistido,podemos perceber as novas tecnologias usada a todo momento. E hoje como educadores devemos aproveitar essa abertura do mundo tecnólogico e fazer que ao ensino aprendizagem aconteça, mas não podemos deixar desapercebido que os alunos devem ter um direcionamento, porque se não o objetivos ficam perdidos.

MInha escola

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Atividade 3 -

Hoje já nos deparamos com alguams escolas que lida com as novas tecnologias, é claro que há necessidade de muito mais conhecimentos , ainda está muito novo, mas com certeza vamos chegar lá.

Necessita de mais conhecimento e mais prática no nosso cotidianao , portanto se faz necesário maior entendimento e força de vontade. Quanto aprendizagem ela sempre acontece, só de hoje estarmos aqui reunidos para fazer esse curso já é um grande passo, sinal que estamos a procura do melhor para nós e nossos alunos .

Atividade 2- Refletindo sobre a aprendizagem

A tecnologia parecia um mundo muito distante de nossa realidade, mas hoje está aqui diante de nossos olhos, e ela ao meu ponto de vista é quase tudo hoje. Não conseguimos sacar dinheiro sem usar a tecnologia, rsrsrsrsrs..
Bem a minha prática pedagógica é bem ligada a tecnologia, mas não posso negar que aprendemos a todo momento e nossos dos muitos professores precisam se atualizar, mas nunca é tarde...
As contribuições são muitas hoje, no município onde atuo todas as escolas possuem laboratórios e todos os professores têm a possibilidade de usufruir do mesmo onde leva os alunos e professores estratégias pedagógicas inovadoras com o uso de conteúdos digitais na sala de aula.

Atividade 1- Patrícia Domingos

Hoje não atuo como professora, mas no momento sou coordenadora de uma empresa que atua em laboratórios e quiosques de Porto Real.
Busco da melhor maneira atualizar e principalmente incentivo a presença dos professores no laboratórios , onde eles possam ter a interatividade no mundo tecnológico e fazer que o ensino aprendizagem acontecer de maneira gostosa.
Hoje posso afirmar que os alunos nos ensinam muito também, quando achamos que eles irão ter dificuldades?? Hum... Que nada eles até ensinam os professores e isso é muito bom, acho que assim que a Educação acontece é sempre uma troca.
Os laboratórios evoluíram bastante com essas trocas e me sinto honrada de fazer parte desse projeto e principalmente de poder ter tido a chance de conhecer o mundo das Tecnologias ..